En complément de la lecture des livres, il est possible de participer à des ateliers d'entraînement à la communication adulte enfant. Il s'agit de deux programmes originaux d'Adele Faber et Elaine Mazlish :

•  L'atelier « comment parler aux enfants pour qu'ils écoutent »
•  L'atelier « enfants sans jalousie ni rivalité »

Offerts habituellement séparément, sept rencontres pour le premier et six pour le second, ces programmes visent à améliorer les techniques de communication adulte-enfant ; ils s'adressent à tout adulte qui vit ou travaille avec des enfants (parents, personnels de garderie, enseignants, autres intervenants).
8 à 12 personnes se réunissent de façon hebdomadaire pendant 2h30 autour d'un animateur et apprennent de façon simple et ludique comment mettre en place cette nouvelle approche.
Depuis leur création, 150 000 groupes à travers le monde ont utilisé ces ateliers que ce soit des groupes de parents ou de professionnels aussi variés que des psychiatres, des psychologues, des éducateurs, des enseignants, même dans des écoles spécialisées pour malentendants. Beaucoup d'organismes y font appel : des centres de prévention de la violence familiale, des centres de lutte contre la toxicomanie...

En France, des centre sociaux, la CAF, REAAP(53, 59, 41 ), des conseils généraux   favorisent la diffusion en organisant des conférences, des ateliers et des formations.

 

Pour participer à un atelier >>

Des formations à l'animation d'ateliers sont proposées et le matériel d'animation est disponible à la vente.



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Adaptation française de l'atelier How to Talk so Kids will Listen, créé et répandu à travers le monde par Adele Faber et Elaine Mazlish, l'atelier « Comment  parler pour que les enfants écoutent » est destiné aux parents et aux adultes qui désirent améliorer leur mode de communication avec les enfants. Il présente une approche lucide, sensible et respectueuse qui diminue le stress et augmente les gratifications, tant pour les adultes que pour les enfants.
On y présente des techniques à la fois concrètes, pratiques et surtout efficaces. Les habiletés sont faciles à apprendre et elles sont directement applicables à une foule de situations de la vie quotidienne.

Les participants à l'atelier apprennent entre autre :
•  comment s'y prendre avec les sentiments négatifs de l'enfant, ses frustrations, ses déceptions, sa colère, etc. ;
•  comment susciter chez l'enfant le désir de coopérer ;
•  comment mettre des limites fermes tout en conservant un climat d'ouverture ;
•  comment éviter le recours à la punition ;
•  comment favoriser l'image positive de l'enfant ;
•  comment résoudre les conflits familiaux dans une atmosphère de calme.

Le matériel d'atelier comprend :
•  un cahier de travail (chacun des participants de l'atelier doit en avoir un à sa disposition) ;
•  deux livres d'accompagnement :
> Parents épanouis, enfants épanouis
> Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent



Les enfants d'une même famille éprouvent parfois des difficultés à s'entendre entre eux. Il leur arrive même de faire face à des conflits assez sérieux. Confrontés à ce genre de situation, les parents qui recherchent des solutions à la fois adroites et respectueuses ont désormais à leur disposition les outils appropriés.

S'adressant aux parents qui ont plus d'un enfant, cet atelier présente, des attitudes, des comportements efficaces pour atténuer la rivalité qui opposent souvent les enfants, pour en finir avec les disputes, les chamailleries, les moqueries qui pèsent lourdement sur la vie familiale.

Il s'avère également utile pour les adultes qui travaillent avec des groupes d'enfants (classes, crèches...)

Le matériel d'atelier comprend :

•  un cahier de travail (chacun des participants de l'atelier doit en avoir un à sa disposition) ;
•  un livre d'accompagnement :
> Jalousies et rivalités entre frères et soeurs (édité chez stock)

 

Offerts habituellement séparément, sept rencontres pour le premier et six pour le second, ces programmes visent à améliorer les techniques de communication adulte-enfant ; ils s'adressent à tout adulte qui vit ou travaille avec des enfants (parents, personnels de garderie, enseignants, autres intervenants).
8 à 12 personnes se réunissent de façon hebdomadaire pendant 2h30 autour d'un animateur et apprennent de façon simple et ludique comment mettre en place cette nouvelle approche.
Depuis leur création, 150 000 groupes à travers le monde ont utilisé ces ateliers que ce soit des groupes de parents ou de professionnels aussi variés que des psychiatres, des psychologues, des éducateurs, des enseignants, même dans des écoles spécialisées pour malentendants. Beaucoup d'organismes y font appel : des centres de prévention de la violence familiale, des centres de lutte contre la toxicomanie...
En France, des centre sociaux, la CAF, REAAP(53, 59, 41 ), des conseils généraux favorisent la diffusion en organisant des conférences, des ateliers et des formations.